Imágenes e historia de la educación popular: representaciones fotográficas de las Misiones Pedagógicas en la Región de Murcia

This paper aims to locate, classify and analyse the historical-educational heritage, as captured in photographs, of one of the most characteristic experiences of popular education in Spain, one which took place in a very specific geographical and historical context. We are referring here to the initiatives undertaken by the Patronato de Misiones Pedagógicas (Board of the Pedagogic Missions) and other similar bodies during the Second Spanish Republic in the region of Murcia from 1933 to 1935. The paper offers anintroduction to the development and the scope of the so-called «visual turn» and delimits the historiographical field of popular education, determining which areas within this field devoted the most attention to the study of photographic representations in our country. We also examine the Pedagogic Missions, evaluating the role that visual culture and photography played in them. After a brief introduction to the Missions in a regional context, the core of the paper identifies and analyses the images that reached the public through the daily press and the contemporary magazines, along with the problems deriving from these sources. The paper also uses an ad hoc typology to locate and analyze the private collections of postcards and photographs that originally belonged to renowned figures in charge of them such as the writers Carmen Conde and Antonio Oliver or teachers like Eugenio ÚbedaEste artículo tiene por finalidad la localización, clasificación y análisis del patrimonio histórico-educativo de carácter fotográfico de una de las experiencias de educación popular más características de la historia de la educación en España, realizadas en un contexto geográfico y un momento determinados. Nos referimos a las iniciativas llevadas a cabo por el Patronato de Misiones Pedagógicas, y otras afines, durante la Segunda República Española, en la Región de Murcia, de 1933 a 1935. Por una parte, en eltexto se efectúa un recorrido introductorio acerca de la gestación y alcance experimentado por el llamado «giro visual», se delimita el campo historiográfico de la educación popular, se determinan las parcelas del mismo que han prestado más atención al estudio de sus representaciones fotográficas en nuestro país y se realiza una aproximación general a las Misiones Pedagógicas, así como al papel que la cultura visual y la fotografía desempeñaron en las mismas. En cuanto al núcleo central de la investigación, tras unapresentación sucinta de las Misiones Pedagógicas en el contexto regional, se localizan y analizan, por un lado, las imágenes que tuvieron una proyección pública mediante su difusión en la prensa diaria o a través de las revistas ilustradas coetáneas, junto a los problemas asociados a tales fuentes. Por otro lado, se localizan y analizan, a partir de una tipología ad hoc, los fondos de tarjetas postales y de fotografías de tales experiencias conservadas en colecciones privadas pertenecientes, originariamente, a destacadosresponsables de las mismas, como fueron los escritores Carmen Conde y Antonio Oliver o profesores como Eugenio Úbeda

El día "uno" de la Creación. Interpretación del Gen 1,1-5 según Filón de Alejandría

Los primeros versículos del Génesis, por su contenido tanto respecto a la Creación como a la Trinidad, fueron un lugar de interés para los escritores cristianos primitivos y para el nacimiento de la Teología. Por un lado, las primeras palabras reveladas brindan argumentos a la cosmovisión cristiana en la doctrina sobre el Dios Creador y Providente y sobre la dependencia que el mundo tiene de sus manos, frente a filosofías contemporáneas negadoras de la creación o fatalista

An approximation to the prediction of the summery emergence of "Ochlerotatus caspius" (Diptera: Culicidae) based on the relationship between degree-days accumulations and adult captures

Ochlerotatus caspius (Pallas) (Diptera, Culicidae) es el culícido más abundante durante el verano en las marismas de Huelva. Este estudio demuestra que la relación entre capturas de adultos, convertidas en probit, y la acumulación de temperatura o número de días-grado, convenientemente adaptada mediante a una transformación logarítmica, muestra ser signifi cativamente lineal para cada generación de este mosquito a lo largo de cada verano. Además, si se procesan todos los datos disponibles de todos los años considerados en el estudio se obtiene una alta correlación lineal y, en consecuencia, las ecuaciones resultantes poseen valor predictivo. Los resultados de la validación de los pronósticos que se extraen de las rectas de regresión log-probit, permiten que se puedan considerar estas rectas como una herramienta más de cara a aumentar la efi cacia de los programas de control integrado que se llevan a cabo en esta zona.Predicción de la emergencia estival de Ochlerotatus caspius (Diptera: Culicidae) basada en la relación entre la acumulación de días-grado y la captura de adultos. Ochlerotatus caspius (Pallas) (Diptera, Culicidae) es el culícido más abundante durante el verano en las marismas de Huelva. Este estudio demuestra que la relación entre capturas de adultos, convertidas en probit, y la acumulación de temperatura o número de días-grado, convenientemente adaptada mediante a una transformación logarítmica, muestra ser signifi cativamente lineal para cada generación de este mosquito a lo largo de cada verano. Además, si se procesan todos los datos disponibles de todos los años considerados en el estudio se obtiene una alta correlación lineal y, en consecuencia, las ecuaciones resultantes poseen valor predictivo. Los resultados de la validación de los pronósticos que se extraen de las rectas de regresión log-probit, permiten que se puedan considerar estas rectas como una herramienta más de cara a aumentar la efi cacia de los programas de control integrado que se llevan a cabo en esta zona

A Proof-of-Concept for Orthographic Named Entity Correction in Spanish Voice Queries

Proceedings of: 10th International Workshop on Adaptive Multimedia Retrieval. Took place October 24-25, 2012, in Copenhaguen (Denmark).Automatic speech recognition (ASR) systems are not able to recognize entities that are not present in its vocabulary. The problem considered in this paper is the misrecognition of named entities in Spanish voice queries introducing a proof-of-concept for named entity correction that provides alternative entities to the ones incorrectly recognized or misrecognized by retrieving entities phonetically similar from a dictionary. This system is domain-dependent, using sports news, especially football news, regardless of the automatic speech recognition system used. The correction process exploits the query structure and its semantic information to detect where a named entity appears. The system finds the most suitable alternative entity from a dictionary previously generated with the existing named entities.This work has been partially supported by the Regional Government of Madrid under the Research Network MA2VICMR (S2009/TIC-1542) and by the Spanish Center for Industry Technological Development (CDTI, Ministry of Industry, Tourism and Trade) through the BUSCAMEDIA Project (CEN-20091026).Publicad